Luís Napoleón Núñez Molina

Didácticas de la Ciencias Naturales

Coordinador: Oscar Ali Corona Salazar
Correo Electrónico: [email protected]

Educación Física y Salud (GIEDUFIS)

Coordinador: Miguel Israel Bennasar Garcia
Correo Electrónico: [email protected]

Análisis Matemático

Coordinador: Rainier Vicente Sanchez Camacho
Correo Electrónico: [email protected]

Factores Psicosociales en la Educación

Coordinador: Ceferina Cabrera Felix
Correo Electrónico: [email protected]

Tecnología al Alcance de la Educación (GITAE)

Coordinador: Maxima Altagracia Rodriguez Paulino
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo de Investigación del Área de Lengua Española (GIALE)

Coordinador: Yosiris Yudelka Toribio Campos
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo de Investigación en Lingüística Aplicada (GILA)

Coordinador: David Capellán
Correo Electrónico: [email protected]

Tecnologías Digitales en la Educación y la Formación (GITED)

Coordinador: Dilenia Altagracia Marte Marte
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo Interdisciplinario de Investigación en Inclusión, Intervención, Diversidad Educativa y Psicología (GIIIDEPSI)

Coordinador: Wanda Marina Roman Santana
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo de Investigación en Didáctica e Innovación del Inglés (GIDI)

Coordinador: Flor Elena González Alcántara
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo de Investigación en Tendencias Educativas Integradas (GITEI) I

Coordinador: Luis Miguel Pacheco Ferreira
Correo Electrónico: [email protected]

Incidencia de la convivencia escolar en el rendimiento escolar de los estudiantes de primaria.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$403,304.29
Investigador Principal: Leilany Balbuena Martinez
Estatus: 🔵 Concluido

Conocimiento que tienen los docentes de Educación Secundaria para Integrar las TIC, mediante el Modelo TPACK.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$356,079.00
Investigador Principal: Dilenia Altagracia Marte Marte
Estatus: 🔵 Concluido

Factores que contribuyen a la retención universitaria de estudiantes de la carrera de educación.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$298,466.27
Investigador Principal: Alejandrina Miolan Cabrera
Estatus: 🔵 Concluido

Adaptación del profesor principiante egresado de la carrera de Educación

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$261,579.90
Investigador Principal: Wanda Marina Roman Santana
Estatus: 🔵 Concluido

Metodología para la enseñanza de la educación artística y su incidencia en los alumnos del Nivel Primario en lo centros educativos de jornada escolar extendidas

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$261,579.90
Investigador Principal: Carmen Mata
Estatus: 🔵 Concluido

Metodología de enseñanza utilizada por los docentes del nivel inicial para el desarrollo del currículo por competencias.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$240,394.90
Investigador Principal: Rosmery Del Carmen Ventura Acevedo
Estatus: 🔵 Concluido

Análisis de tareas y problemas de Matemáticas en relación con el desarrollo de la creatividad

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$182,678.00
Investigador Principal: Carlos Manuel Falcón Rodríguez
Estatus: 🔵 Concluido

Perfiles socioeconómicos y académicos de los estudiantes que ingresan a la carrera de educación en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$400,000.00
Investigador Principal: Enmanuel Humberto de Jesús Silvestre Ortíz
Estatus: 🔵 Concluido

Percepción de los docentes de educación física del nivel primario hacia el aprendizaje cooperativo y relación con las competencias.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$345,616.00
Investigador Principal: Rudy Gilberto López Guillen
Estatus: 🔵 Concluido

Correspondencia de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de matemática del primer ciclo del nivel secundario, con las planteadas en el currículo, Distrito Educativo 10, de la Regional 08 de Santiago, R.D (año 2016-2017)

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$311,278.00
Investigador Principal: Ceferina Cabrera Felix
Estatus: 🔵 Concluido

La alfabetización digital en la docencia universitaria.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$276,359.00
Investigador Principal: Esther De Jesus Lantigua Rojas
Estatus: 🔵 Concluido

Ciencias, Química y Contextualización: Promoción de la enseñanza y aprendizaje de la ciencia.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$250,000.00
Investigador Principal: Oscar Ali Corona Salazar
Estatus: 🔵 Concluido

Evaluación de parámetros físico-químicos, microbiológicos y genotóxicos del agua municipal de Licey al Medio y de dos aguas comerciales.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$320,000.00
Investigador Principal: Claudia Viviana Barbosa Morales
Estatus: ⚫ Vencido

Modelización Matemática y GeoGebra en la Formación de Profesionales de la Educación.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$148,995.00
Investigador Principal: Rainier Vicente Sanchez Camacho
Estatus: 🔵 Concluido

Pensamiento medioambiental durante la infancia y su relación con el desarrollo del concepto de ser vivo: estudio con perspectiva de género a través del examen de la forma, el espacio, el color y el contenido del dibujo en educación inicial y básica en España y República Dominicana.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$107,470.00
Investigador Principal: Raquel Murgueza Olcoz
Estatus: 🔵 Concluido

Calidad de vida en relación a la salud y a las características sociodemográficas en docentes universitarios de programas pedagógicos de universidades públicas en Santiago de los Caballeros en el año 2020.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$397,375.00
Investigador Principal: Claudia Viviana Barbosa Morales
Estatus: 🔴 Cancelado

Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de Licenciatura en Educación Secundaria en un Currículo por Competencias

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$215,600.00
Investigador Principal: Orlenda Altagracia De Jesus Salcedo
Estatus: 🔵 Concluido

Niveles y motivos de práctica de actividad física en la comunidad estudiantil del ISFODOSU.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$198,895.56
Investigador Principal: Miguel Israel Bennasar Garcia
Estatus: 🔵 Concluido

Diseños instruccionales virtuales sobre unidades didácticas para fortalecer el proceso de enseñanza–aprendizaje de las matemáticas

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$234,660.27
Investigador Principal: Newman Yonander Zambrano Leal
Estatus: 🔵 Concluido

Estudio comparativo sobre la influencia de los agentes sociales en la práctica de actividad física entre estudiantes de centros educativos públicos y privados.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$204,271.11
Investigador Principal: Victor Andres Ventura Cruz
Estatus: 🔵 Concluido

Estudio Sobre las Influencias de los Agentes Sociales en la Práctica de Actividad Física en el Tiempo Libre de los Estudiantes del del nivel Secundario Perteneciente al Distrito Educativo 08-08 de Licey Al Medio.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$170,444.44
Investigador Principal: Luis Miguel Pacheco Ferreira
Estatus: 🔵 Concluido

Píldoras educativas audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en la educación universitaria

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$64,237.89
Investigador Principal: Leilany Balbuena Martinez
Estatus: 🔵 Concluido

Uso de la Metodología STEAM como Estrategia para el Trabajo Colaborativo mediado por las TIC, en la Práctica Docente de los Estudiantes de la Licenciatura Educación Básica, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Ceferina Cabrera Felix
Estatus: 🔵 Concluido

Las Tecnologías como recurso en la evaluación de los aprendizajes

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$371,175.56
Investigador Principal: Maxima Altagracia Rodriguez Paulino
Estatus: ⚫ Vencido

Lightboard para iluminar la ciencia

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Oscar Ali Corona Salazar
Estatus: 🔵 Concluido

Objetos de aprendizaje con Exelearning

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$40,002.00
Investigador Principal: Maxima Altagracia Rodriguez Paulino
Estatus: 🔵 Concluido

Seminario de investigación educativa, orientado a estudiantes de grado, asignatura Práctica Docente VI, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$88,598.33
Investigador Principal: Miguel Israel Bennasar Garcia
Estatus: 🔵 Concluido

Las microclases como estrategia para la formación docente de los estudiantes en el programa Licenciatura en Educación Física del Instituto Superior de Formación Docente, recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Victor Andres Ventura Cruz
Estatus: 🔵 Concluido

Evaluación y Barreras percibidas en la práctica actividad física del profesorado de Santiago 2023

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$86,795.56
Investigador Principal: Jose Luis Rosario Rodriguez
Estatus: 🔵 Concluido

Pizarras digitales interactivas (PDI) como recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas docentes profesionalizantes.

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Orlenda Altagracia De Jesus Salcedo
Estatus: 🔵 Concluido

Exelearning para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la metodología de investigación e investigación acción en maestros en formación

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Yelfri Antonio Rodriguez Banks
Estatus: 🔵 Concluido

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: ANÁLISIS DE PERCEPCIONES Y NIVELES DE USO POR PARTE DE DOCENTES Y ESTUDIANTES

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$241,500.00
Investigador Principal: Dilenia Altagracia Marte Marte
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Bibliotecas Virtuales BLUE BOX: Transformando la Educación en Escuelas Rurales de Imbert

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$84,375.00
Investigador Principal: Arelis Altagracia Garcia Tati
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Implementación de actividades lúdicas en Educación Física para crear conciencia ambiental y promover hábitos sostenibles en estudiantes de educación secundaria

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Leilany Balbuena Martinez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Sí yo fuera Duarte

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Maxima Altagracia Rodriguez Paulino
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Enseñando y aprendiendo matemáticas y gestión de aula a través del arte y la tecnología STEAM

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Orlenda Altagracia De Jesus Salcedo
Estatus: 🔵 Concluido

Obstáculos epistemológicos y una propuesta para la enseñanza de operación binaria en matemáticas

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Pedro Leonardo Peña Duarte
Estatus: 🔵 Concluido

Desafíos sanitarios en la era digital: ¿Cómo equilibrar el uso de la tecnología con una vida físicamente activa?

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$87,600.00
Investigador Principal: Victor Andres Ventura Cruz
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Talleres sobre el uso de GeoGebra para mejorar la enseñanza de resolución de sistemas de inecuaciones lineales en estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas Orientada a la Educación Secundaria del recinto Luis Napoleón Núñez Molina del ISFODOSU.

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Andres Anibal Malaver Aguiar
Estatus: 🔵 Concluido

Guía Pedagógica para la inserción de los estudiantes de nuevo ingreso a la Vida Universitaria en el ISFODOSU

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Maholy Elizabeth Diaz Ramirez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Fortalecimiento de las competencias pedagógicas y de comprensión lectora en estudiantes de la Licenciatura en Educación Física, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Yosiris Yudelka Toribio Campos
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Estrategias activas (ABP, Aula Invertida, Gamificación) en la formación docente universitaria

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Kelvison Alejandro Reyes Alcequiez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Intervención Psicoeducativa para el manejo del estrés académico en estudiantes del Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Rosario Ynmaculada Caceres Tejada
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Fortalecimiento de las Competencias Interculturales y Colaborativas en la Práctica Docente a través de la Movilidad Virtual Universitaria.

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Ceferina Cabrera Felix
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Implementación de la estrategia aula invertida o flipped class mediante entornos virtuales por parte de los docentes de las asignaturas disciplinares de la educación física para eficientizar el tiempo de compromiso motor de los alumnos en el Recinto Luis Napoleón

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Jeyson Julio Peña Polanco
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Estrategias Activas y Tecnológicas para Potenciar la Enseñanza de la Geometría en Secundaria

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,988.99
Investigador Principal: Eufracia Cristina Jimenez Almonte
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Programa de formación para futuros profesionales de la Educación sobre el uso de herramientas tecnológicas en el aula, basado en la experiencia del Gordon College, Israel

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$0.00
Investigador Principal: Carmen Mata
Estatus: 🔵 Concluido

Inteligencia Artificial en la Formación Docente Inicial: Propuesta de marco regulatorio, uso e implementación ética

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$92,000.00
Investigador Principal: Pedro Jose Diep Cruz
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Validación de un instrumento para evaluar la comprensión escrita de textos expositivos

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$380,400.00
Investigador Principal: David Capellán
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Recursos Didácticos Inclusivos para Estudiantes con Discapacidad Visual

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$475,500.00
Investigador Principal: Oscar Ali Corona Salazar
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Niveles de actividad física, calidad de vida y rendimiento académico en estudiantes del ISFODOSU, la UNAD ZCSUR y la UVigo

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$455,557.00
Investigador Principal: Miguel Israel Bennasar Garcia
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Tendencias y Problemas Teóricos y Prácticos del Cálculo Fraccional y Generalizado

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$488,481.50
Investigador Principal: Jose Atilio Guerrero
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Estudio de la composición, estructura y diversidad biológica del Recinto Luis Napoleón Núñez Molina del ISFODOSU, como recurso para fortalecer la educación ambiental en la formación de docentes en el área de Ciencias de la Naturaleza

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$243,624.00
Investigador Principal: Erika De Los Santos Duran
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Análisis del Impacto de la Formación Docente en la Evaluación por Competencias en el Concurso de Oposición en Egresados del Distrito educativo 08-08, Año 2023

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$370,160.00
Investigador Principal: José Alberto Jiménez Guaba
Estatus: 🟢 En Desarrollo

La educación STEAM en Secundaria: Análisis de condicionantes, prácticas y aprendizajes

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$226,300.00
Investigador Principal: Dilenia Altagracia Marte Marte
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Bienestar docente desde una perspectiva formativa y profesional: análisis cuantitativo y cualitativo en docentes egresados y estudiantes de último año del ISFODOSU

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$456,000.00
Investigador Principal: Kelvison Alejandro Reyes Alcequiez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

IMPACT OF TEMPERATURE ON BELITE CEMENT ADDITIVATED WITH NANOSILICA AND NANOALUMINA

Human Capital Management, Organizational Climate, Commitment and Performance in Latin America

Clasificación de problemas de matemáticas enfocada al desarrollo de la creatividad

Limitaciones de los auto-reportes para medir los conocimientos de docentes de educación secundaria para integrar lasTIC medianteel Modelo TPACK

Validación de la Escala SWING de Interacción Trabajo-Familia en Docentes Universitarios

Convivencia escolar desde las voces de los estudiantes del Nivel Primario.

Nivel de actividad física y barreras percibidas para su realización: un estudio con profesores escolares

Strongly convexity on fractal sets and some inequalitiess

ACTITUDES Y AGRADOS HACIA LAS MATEMÁTICAS EN LOS DISCENTES Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Texos descriptivos de Orden Secuencial como Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje

Por qué los estudiantes de la universidad pedagógica ISFODOSU escogen la carrera de educación

Inserción del profesor principiante al Sistema Educativo Dominicano

Geographical distribution and ecological niche modeling of the etiological agents of human sporotrichosis in Venezuela

Genomic diversity of the human pathogen Paracoccidioides across the South American continent

Perspectivas curriculares para la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física aplicada a la lúdica.

Lúdica Pedagógica: una mirada-otra en el nivel primario del Sistema Educativo Venezolano.

La Educación Inclusiva: Hitos y realidades en la coyuntura actual.

La condición humana al valorar los aprendizajes. Una visión desde la Educación Física.

El juego como estrategia de aprendizaje para el fortalecimiento de los valores culturales

Los modelos formación docente, un tema en debate permanente

Educación universitaria venezolana y la investigación: desafíos del docente de hoy

An egg-shell bifunctional CeO2-modified NiPd/Al2O3 catalyst for petrochemical processes involving selective hydrogenation and hydroisomerization

Modelización matemática y GeoGebra en el estudio de la función exponencial usando el número de casos positivos del COVID-19

La formación docente universitaria, desde una perspectiva crítica de sus actores

Modelización matemática y GeoGebra en la formación de profesionales de la educación

La innovación educativa en Educación Física, una posibilidad pedagógica trascendente en el ámbito universitario.

A BRIEF METHOD FOR THE SYNTHESIS AND CHARACTERIZATION OF A HYBRID MATERIAL BASED ON CARBON NANOTUBES AND ALUMINA

Pensamiento Gerencial Transcomplejo en Empresas Emergente del Siglo XXI

La Cultura Digital Educativa Hoy, un Análisis desde la Teoría Crítica

Teoría de grafos como herramienta didáctica en el ejercicio físico

Pedagogía y formación docente universitaria hoy en Latinoamérica, una visión epistemológica

Uso de laboratorios y museos virtuales como recursos para la enseñanza de las ciencias naturales

Análisis comparativo de estrategias didácticas para la enseñanza del cálculo o aproximación de la raíz cuadrada de un número entero positivo

Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en las áreas de Formación Matemática y Educación Física, del Instituto Superior de Formación Docente

Creatividad garante de la competencia matemática. Estudio del "razonamiento lineal" en la resolución de problemas.

Full Euclidean Algorithm by Means of a Steady Walk

Aprendizaje de los conceptos de diferenciación e integración en el nivel secundario

Actitud de los Docentes Universitarios Hacia la Incorporación de las TIC en los Procesos de Enseñanza- Aprendizaje

El crucigrama: recurso didáctico y lúdico en la geometría plana en estudiantes universitarios

Distribución del tiempo de los directores y su relación con el rendimiento y clima escolar

Lecturas y tertulias de misceláneas químicas: una experiencia educativa en la formación pedagógica/docente de Ciencias Naturales

Formación educativa en y desde las tecnologías de información y comunicación (TIC) en educación secundaria: el reto de hoy

Inserción de estudiantes de educación secundaria (ciclo diversificado) en investigaciones de bioactividad de productos naturales

Posibilidades para optimizar la praxis educativa desde la modalidad virtual. Asignatura: Tiempo libre y estilo de vida saludable.

Emociones mostradas por los estudiantes ante la situación del covid-19, ISFODOSU, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Weighted composition operator on the gamma spaces

La Investigación, Formación e Innovación en Educación Física en la Universidad

La Investigación Cualitativa y su Impacto en los Estudios Sociales

ON A GENERALIZATION OF STRONGLY η-CONVEX FUNCTIONS VIA FRACTAL SETS

El problema de Basilea: un paradigma para enseñar a través de la resolución de problemas

Impacto de la modalidad virtual respecto a la presencial ocasionada por el COVID-19, en un Instituto de Educación Universitaria en la República Dominicana

Formación docente en la UPEL-IPM, una mirada crítica

Comparison of Cell Wall Polysaccharide Composition and Structure Between Strains of Sporothrix schenckii and Sporothrix brasiliensis

El cortometraje como herramienta pedagógica para el trabajo colaborativo en estudiantes del ISFODOSU

La evaluación de los aprendizajes, en la dicotomía educativa presencial-virtual

Some Hermite-Hadamard Weighted Integral Inequalities for (h,m)-Convex Modified Functions

Transformación del Hacer Docente Supervisor Educativo: Desde una Relación Dialógica

Actividades físico-deportivas en tiempos de Covid-19: Escenarios emergentes para el aprendizaje en la asignatura Atletismo II

La Pedagogía de Freire: Horizontes de Libertad y Emancipación Educativa

Formación educativa en Educación Física en el contexto de la virtualidad tecnológica actual

Dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del ISFODOSU

Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes en la modalidad virtual

Efectos de la agrupación multigrado y el tamaño del aula en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Educación Primaria. Evidencia de escuelas multigrado del sistema educativo de la República Dominicana

Educational training in Physical Education in the context of current technological virtuality

Validación de un Modelo de Aceptación de la Tecnología TAN en Estudiante Universitario Dominicano

Gerencia Educativa: Dimensión social, transformaciones, retos y desafíos

Gestión de políticas públicas en educación. Una aproximación desde lo municipal, nacional e internacional

Una vida por la Educación Física en el estado Sucre: Miguel Bennasar Camargo

Estrategias pedagógicas de la Educación Física en alumnos con discapacidades y necesidades educativas especiales

New Inequalities on Generalized m-Convexity on Fractal Sets

Relación entre imagen corporal e índice de actividad física en adolescentes

La universidad latinoamericana en su laberinto: tránsito desde la modernidad a la transmodernidad y el pensamiento complejo

Actitudes y percepciones de estudiantes del ISFODOSU hacia el aprendizaje de la química

Educación Física como fundamento para el fortalecimiento de las habilidades motrices en adolescentes. Implicaciones ontológicas

La gamificación en la clase de Educación Física como estrategia didáctica de motivación académica en la República Dominicana

Las prácticas educativas de la Educación Física para estudiantes con necesidades educativas especiales durante la pandemia

Prácticas de laboratorio de Botánica II desde un entorno virtual como herramienta de aprendizaje significativo

Educación inclusiva para estudiantes con necesidades específicas con apoyo educativo: Consideraciones ontológicas en los contextos formativos

Equipo de gestión y su incidencia en la relación escuela-familia y el rendimiento académico estudiantil

Estudio de la práctica de actividad física en el tiempo libre de estudiantes del nivel secundario, segundo ciclo, República Dominicana

Actividades Lúdicas para mejorar la coordinación motriz en la Educación Primaria

Desafío social de las competencias educativas en educación física, niveles primario y secundario, República Dominicana

Uso de las TIC y su influencia en estilos de vidas saludables en los estudiantes

Elementos nutritivos y estado trófico de la laguna marino costera Los Patos, en el sur del mar Caribe

Formación de competencias investigativas en estudiantes de maestrías, mediante uso de herramientas tecnológicas (Original).

Evaluación de diseños instruccionales virtuales sobre unidades didácticas de matemáticas

Niveles de actividad física deportiva y perfiles motivacionales en estudiantes del ISFODOSU, República Dominicana

Actividades lúdicas como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje en la asignatura Anatomía y Fisiología Humana

The diagnosis of socioemotional skills. A look from the aesthetic dimension in early childhood

Educación Física de Calidad: Realidad en América Latina

Incidencia del juego en el desarrollo de la lateralidad en estudiantes del primer ciclo, Nivel Primario

Importancia de la coordinación motriz para el desarrollo de capacidades físicas en estudiantes de primaria

La transdisciplinariedad y el pensamiento complejo: enfoques pedagógicos en la República Dominicana

Actividades físicas como medio para el desarrollo de una sana convivencia en estudiantes de primaria

Educación Física de Calidad en el Sistema Educativo de la República Dominicana: Experiencia académica desde el recinto Luis Napoleón Núñez Molina (1era ed.).

Desmotivación estudiantil en educación media general y vocación por cursar estudios universitarios en áreas científicas

Chemical screening and biological activity of extracts from Ficus pumila (Moraceae) and Phthirusa stelis (Loranthaceae)

La investigación educativa y científica: Experiencias de la Maestría en Educación Física Integral del ISFODOSU, 3.a cohorte, recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Estrategias didácticas y evaluación en matemáticas utilizadas por los docentes del primer ciclo de secundaria

Proceso de surgimiento, evolución y perfeccionamiento de la actividad y ejercitación física

La experiencia de vida y del juego para fortalecer las capacidades expresivas-comunicativas desde la Educación Física

Deserción estudiantil en Educación Superior. Tendencias y oportunidades en la era post pandemia

Competencias adquiridas Programa Nacional de Inducción 2023: luces y sombras, una mirada del docente novel

Seminario de Investigación Educativa, para estudiantes de Práctica Docente IV, ISFODOSU, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Impacto del uso excesivo de dispositivos electrónicos en la salud de niños

Acciones educativas para la formación de estilos de vida saludable en estudiantes de educación superior

Barreras percibidas en la práctica de actividad física del profesorado de Santiago, República Dominicana

Uso de GeoGebra para facilitar la compresión de las definiciones de amplitud, período y diagrama de fase de las gráficas de las funciones trigonométricas seno y coseno

Competencias investigativas mediadas por tecnologías en estudiantes de posgrado

An approach to generalized (η1, η2)-convex functions via local fractional calculus and some applications

Estado del Conocimiento y Desafíos de la Educación Física de Calidad en la República Dominicana: Perspectivas desde el Recinto Luis Napoleón Núñez Molina

Impacto del uso excesivo de redes sociales en el rendimiento académico de estudiantes de secundaria

Level of Appropriation of The Fundamental Competencies of Secondary School Students in Santiago

Nivel de conocimientos en estudiantes de nuevo ingreso a la Licenciatura en Educación Artística

Educación Física de Calidad en la República Dominicana: Retos, desafíos y perspectivas

Psicología Deportiva. Guía Didáctica

Global Perspectives and Local Challenges of Quality Physical Education in the Dominican Republic

Camino a los Juegos Olímpicos París 2024

El lado oscuro del Comité Olímpico Internacional: Contradicciones y escándalos

Transformación de la Educación Física hacia la Calidad Educativa en el ISFODOSU, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, República Dominicana

Estudio teleológico sobre la actividad física en la cultura taina: Una revisión bibliográfica

Ejercicios fuera y dentro del agua para afianzar los fundamentos técnicos del estilo crol

GENERALIZATION OF s-GODUNOVA-LEVIN FUNCTIONS THROUGH FRACTAL SETS AND SOME INEQUALITIES

Comparación de la eficiencia de dos esquemas de tratamiento de aguas residuales utilizando Humedales de Flujo Subsuperficial para la remoción de contaminantes

Evaluación de la eficiencia de un Humedal de Flujo Subsuperficial en la remoción de contaminantes: Resultados del Impacto del Tiempo de Retención Hidráulica

Tendencias y desafíos de la gamificación e inteligencia artificial en la educación: revisión sistemática

Empoderamiento femenino a través de la actividad física, promoviendo Educación Física de Calidad en ISFODOSU

Innovando el proceso educativo de primaria a través de objetos de aprendizaje

La Educación como objeto de Estudio. Modelos y Alternativas en la búsqueda de un Estado Del Arte

Simuladores y sensores en la enseñanza de la química: desarrollo de la competencia científica y tecnológica

Percepción de los docentes del nivel secundario sobre el uso de herramientas digitales en postpandemia

Barreras extrínsecas en la práctica de actividad física de docentes en Santiago, República Dominicana

Metodología de la enseñanza del fútbol base, modelos pedagógicos y desafíos: una revisión sistemática

Metodología para potenciar la psicomotricidad en la educación inicial en el Instituto Salomé Ureña

Evaluación del impacto del diplomado intensivo de inglés en el rendimiento académico en ISFODOSU

Pizarras digitales interactivas (PDI) como recurso didáctico para el fortalecimiento de las prácticas docentes profesionalizantes

Enfoque metodológico para el desarrollo de la Psicomotricidad de la primera infancia

Estrategias de aprendizaje activo: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Aprendizaje Cooperativo / Colaborativo y Aula Invertida (Flipped Classroom)

Herramientas tecnológicas como recurso didáctico innovador para fortalecer la educación ambiental en el nivel secundario

Más allá de lo lineal: La Educación transcompleja como respuesta a desafíos sociopolíticos en el siglo XXI

Desarrollo de competencias en estudiantes de educación primaria en la República Dominicana, mediante metodologías activas

First-order mass balance models of 𝐶𝑂𝐷, 𝐵𝑂𝐷 and 𝐷𝑂 in a subsurface flow constructed wetland

Somatotipos y composición corporal en jugadores de baloncesto de la Carlos Banks Academy

Impacto de los juegos modificados en la motivación y aprendizaje en carreras de relevos mixtos

Estudio de la flexibilidad de isquiotibiales y aductores-abductores a través del test de Welss

Actividades psico-físicas para fomentar competencias fundamentales en estudiantes de secundaria

Actividades Óculo-Manuales para Desarrollar Habilidades de Motricidad Fina en Estudiantes de Licenciatura en Educación Física

Valoración de los pies en estudiantes de educación física a través de la huella plantar

Teoría y concepciones del desarrollo y la acción motriz en edades tempranas

Nivel de apropiación de competencias específicas de educación física en estudiantes de secundaria

Puntos críticos de la educación posmoderna en ciencias de la salud desde la realidad argentina

Gestión escolar y aula: Un estudio integral para la mejora de las prácticas educativas

Generalized m-s-Godunova-Levin Functions Using Local Fractional Calculus and Some Inequalities

Educación Física de Calidad en República Dominicana: retos interculturales y competencias globales para una ciudadanía inclusiva

Aproximación a las competencias comunicativas en Educación Infantil mediante estrategias didácticas

Guided Inquiry Learning for the Development of Early Research Skills

Pedagogical Practices that Strengthen Eco-Social Responsibility in Educational Institution

Perspectiva de la Educación Artística en el Nivel Inicial en República Dominicana

Liderazgo estratégico en la gestión universitaria, retos y oportunidades para la calidad educativa

Desarrollo de competencias docentes, experiencias del Programa Nacional de Inducción en profesores principiantes

El estrés psicológico y los niveles de ansiedad Postcovid-19 de los estudiantes en República Dominicana

La praxis pedagógica transformadora en educación física, inspiración vocacional y formación humana integral

Sistema conceptual del diseño curricular de Matemáticas en Secundaria Dominicana: una mirada hermenéutica

Guía didáctica para la promoción del desarrollo físico infantil mediante la Educación Motriz y Física

Metodología utilizada por los docentes para la enseñanza de la Educación Artística en los Centros Educativos de Jornada Escolar Extendida

Desarrollo de competencias docentes. Experiencias del Programa Nacional de Inducción en profesores principiantes

Impacto del uso de redes sociales en la autoestima y la autoimagen corporal en adolescentes de secundaria en República Dominicana

Potenciando el proceso de enseñanza aprendizaje con Inteligencia Artificial. Experiencia con docentes de República Dominicana

Horizontes de la educación dominicana en el contexto del Postcovid-19: Dilemas formativos e impactos motivacionales

El estado de desgaste del docente en las modalidades escolares presencial y virtual

Ambientación del aula como escenario estimulador en el aprendizaje de los estudiantes de Pre-Primario

Metodología de la investigación académica: enfoques cuantitativo y cualitativo. Guía práctica para investigadores noveles

Educación física de calidad en República Dominicana: aportes, desafíos y proyecciones en la academia universitaria

El baloncesto como herramienta pedagógica y didáctica para una educación física de calidad

Empleo de Facebook como herramienta didáctica en el proceso enseñanza‑aprendizaje del idioma inglés

Retroalimentación automatizada mediante inteligencia artificial en la evaluación formativa: hallazgos, desafíos y orientaciones ético-pedagógicas

Efectos de la musicoterapia sobre la ansiedad generalizada en adultos mayores

Mobbing laboral y síndrome del intestino irritable: Un estudio en servidores públicos

Actitudes de estudiantes universitarios ante la investigación

Ontología del Liderazgo desde la Ciencia de la Política y Educación

Epistemología de la alfabetización física en la Educación Física. Un estudio en San Felipe, Puerto Plata, República Dominicana

El judo como agente de transformación social desde la Educación Física de Calidad

Aprendizaje colaborativo como estrategia para desarrollar la producción oral del idioma inglés en estudiantes universitarios

El arteterapia para mejorar la convivencia en el aula y la inteligencia intrapersonal

Actividades de tiempo libre y ocio como estilo de vida saludable

Actividades físicas para promover la autoestima y la salud en las clases de educación física

Diagnóstico clínico e intervención psicopedagógica en centros educativos: valor del registro anecdótico en su articulación

Alfabetización Física en la República Dominicana: Dificultades de la Educación Física en la Actualidad

Estrategias didácticas para trabajar la alfabetización física en estudiantes con necesidades educativas especiales y necesidades socioemocionales

Valoración de la capacidad aeróbica de estudiantes de Educación Física a través del Test de Cooper

Formación de sujetos críticos en entornos virtuales: Desafíos para la autonomía en tres universidades de Perú, Panamá y República Dominicana

Apropiación de competencias específicas en Educación Física por estudiantes del nivel secundario en República Dominicana

Impacto de los juegos recreativos en el desarrollo motor de los estudiantes de primaria

Incorporación de TIC para fomentar la ubicación espacial en el primer ciclo de primaria

Niveles de efectividad en la aplicación del currículo en educación física

Educación Física, Deportes y Recreación: Una mirada desde las corrientes filosóficas que les sustentan

La transformación del rol docente en la enseñanza del inglés en la era de la inteligencia artificial

El Aprendizaje Basado en Problemas y su aplicación en la enseñanza de las Matemáticas en quinto grado de primaria

La dramatización como estrategia para desarrollar las competencias fundamentales

Condiciones psicosociales de los docentes del Recinto “Luis Napoleón Núñez Molina” en el marco de la Educación a Distancia

A Spatial Lag Design Model Only in Treatments Using Perpendicular Projection Operators

Inteligencia artificial en la universidad: responsabilidad académica, ética y prácticas responsables

Vinculación académica en la formación de maestrantes en Educación Física Integral, ISFODOSU, República Dominicana

Factores que predicen el uso de inteligencia artificial en la docencia universitaria: un análisis explicativo

Lo que no se encuentra en ChatGPT: Liderazgo creativo en la formación docente desde la práctica en Postgrado en República Dominicana

Dificultades de aprendizaje: el papel de la regulación emocional en el rendimiento académico

Actividad físico-corporal y deportiva, dimensiones psicosociales, médico-biológicas y pedagógicas en educación: Una revisión sistemática

Fatiga cognitiva en estudiantes durante jornadas escolares prolongadas: modelado del umbral de aprendizaje sostenido