Empleo de Facebook como herramienta didáctica en el proceso enseñanza‑aprendizaje del idioma inglés
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Educación Física
Autores
Asociados
Publicado en:
Revista Latinoamericana de Calidad EducativaDOI o Enlace
https://doi.org/10.70625/rlce/482
Código
VRIP-INV-P-2026-448
País sede
Ecuador
Año
2026
Categoría
C