Bibliotecas Virtuales BLUE BOX: Transformando la Educación en Escuelas Rurales de Imbert

Descripción

La educación actual requiere que los docentes innoven en sus procesos de enseñanza, por lo que se hace necesario que cada uno tenga las competencias digitales necesarias para utilizar los recursos didácticos tecnológicos, y así poder integrar en sus praxis para que sean más dinámicas y motivadoras, fomentando en los estudiantes aprendizaje interactivo y el acceso a informaciones actualizadas. Además, el proyecto pretende que el profesorado pueda manejar eficazmente la integración de las herramientas tecnológicas en el aula, siendo necesario capacitarlos en el uso de las Bibliotecas Virtuales BLUE BOX, lo cual les permita desarrollar habilidades digitales para fortalecer sus prácticas pedagógicas. Dentro de los resultados esperados, se incluyen que los docentes implementen las Bibliotecas Virtuales BLUE BOX de una forma efectiva y sostenible, que contribuyan a la comprensión de los contenidos curriculares, que favorezcan al desarrollo de aprendizaje autónomo de sus discentes, así como a la calidad de lo que aprende. Como las tecnologías por sí solas no garantizan su uso efectivo, también se harán acompañamientos a los educadores en la integración de las TIC en la enseñanza; y además, se evaluará el impacto, la efectividad y la optimización del BLUE BOX al ser puesto en ejecución.

Investigadores Asociados

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