Tendencias y desafíos de la gamificación e inteligencia artificial en la educación: revisión sistemática
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Tecnología Educativa
Autores
Asociados
Publicado en:
Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, HorizontesDOI o Enlace
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v9i39.1099
Código
VRIP-INV-P-2025-376
País sede
Bolivia
Año
2025
Categoría
B