Estrategias Activas y Tecnológicas para Potenciar la Enseñanza de la Geometría en Secundaria

Tipo: Proyecto de Innovación Docente

🟢 En Desarrollo

Recinto

Luís Napoleón Núñez Molina

Tipo de Investigación

Proyecto de Innovación

Área de Investigación

Matemáticas

Línea de Investigación

El uso de nuevas tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje

Descripción

El proyecto Estrategias Activas y Tecnológicas para Potenciar la Enseñanza de la Geometría en Secundaria aborda las necesidades identificadas en la formación de futuros docentes de matemáticas en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), donde prevalecen métodos tradicionales que limitan el desarrollo del pensamiento espacial y la visualización geométrica. Se ha detectado la falta de capacitación en el uso de herramientas tecnológicas y recursos manipulativos, lo que obstaculiza la implementación de metodologías activas en el aula. Para enfrentar estos desafíos, el proyecto empleará herramientas digitales como GeoGebra, Desmos y simulaciones 3D, junto con recursos manipulativos físicos. Se llevarán a cabo talleres formativos dirigidos a estudiantes del segundo al cuarto año de la licenciatura y a docentes en ejercicio, favoreciendo la exploración práctica y la reflexión sobre la enseñanza de la geometría. Se espera que la implementación de estas estrategias mejore las competencias pedagógicas y tecnológicas de los participantes, aumente la motivación y la comprensión conceptual de la geometría, y genere recursos didácticos sostenibles. Los resultados contribuirán a la formación de docentes más preparados para responder a los desafíos educativos actuales, fortaleciendo la calidad de la enseñanza en secundaria.