Diagnóstico clínico e intervención psicopedagógica en centros educativos: valor del registro anecdótico en su articulación
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Educación
Autores
Asociados
Publicado en:
Revista Información CientíficaDOI o Enlace
https://doi.org/10.5281/zenodo.18865007
Código
VRIP-INV-P-2026-473
País sede
Cuba
Año
2026
Categoría
B