La dramatización como estrategia para desarrollar las competencias fundamentales
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Educación Física
Autores
Asociados
Publicado en:
Revista Multidisciplinar Epistemología De Las CienciasDOI o Enlace
https://doi.org/10.71112/vx5zez48
Código
VRIP-INV-P-2026-482
País sede
México
Año
2026
Categoría
C