Aproximación a las competencias comunicativas en Educación Infantil mediante estrategias didácticas
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Educación
Autores
Asociados
Externos
Paola Patricia Lafontaine
Publicado en:
Saber SerDOI o Enlace
https://doi.org/10.35997/saberser.v2i2.86
Código
VRIP-INV-P-2026-427
País sede
Colombia
Año
2025
Categoría
C