Emilio Prud´Homme

Neuro-Psicopedagógica

Coordinador: Jose Luis Escalante Jimenez
Correo Electrónico: [email protected]

La inclusión Social en Contextos Educativos Vulnerables (GIIS)

Coordinador: Dania Josefina Suriel Castillo
Correo Electrónico: [email protected]

Apoyo a la Investigación desde la Gestión Educativa

Coordinador: Wilmer Lucidio Arzolay Abreu
Correo Electrónico: [email protected]

Ciencias, Comunicación y Formación Docente.

Coordinador: Luz Stella Calderon Rebellon
Correo Electrónico: [email protected]

Crecimiento Personal y Profesional

Coordinador: Maria Del Carmen Baez Castillo
Correo Electrónico: [email protected]

Innovación Educativa en Entornos Virtuales

Coordinador: Ana Teresa Valerio Pena
Correo Electrónico: [email protected]

Grupo de Innovación Educativa en Ciencias Sociales, Matemática y Gestión Educativa

Coordinador: María Rosanna Rodríguez Jiménez
Correo Electrónico: [email protected]

PsicoEduca

Coordinador: Suggeyri Emilia Rodríguez Reyes
Correo Electrónico: [email protected]

Arte y creatividad como herramientas de la práctica docente

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$340,000.00
Investigador Principal: Amelia Agustina Pons Peña
Estatus: 🔵 Concluido

Estudio sobre las necesidades para el fomento de la innovación educativa en el contexto de las universidades de República Dominicana.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$360,000.00
Investigador Principal: Roberto Feltrero Oreja
Estatus: 🔵 Concluido

Análisis comparativo entre estrategias didácticas para la enseñanza de cálculo o aproximación de la raiz cuadrada de un número entero positivo.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$330,000.00
Investigador Principal: Jesus Ramon Guillen Ruiz
Estatus: 🔵 Concluido

Proyecto socio-ambiental del río Yaque Norte

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$394,328.00
Investigador Principal: Xavier Antoine Abel Marie Calmettes
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Conjeturas en Algebra, Combinatoria, Integrabilidad y Aritmética: nuevos conocimientos científicos e innovación en la enseñanza de las matemáticas en secundaria

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$171,450.00
Investigador Principal: Primitivo Belen Acosta Humanez
Estatus: 🔴 Cancelado

La inclusión de madres y adolescentes embarazadas en el Nivel Secundario de Santiago de los Caballeros

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$409,197.78
Investigador Principal: Dania Josefina Suriel Castillo
Estatus: 🔵 Concluido

Utilidad y competencia percibidos por estudiantes universitarios dominicanos en entornos virtuales de aprendizaje: un análisis de mediación serial.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$464,133.33
Investigador Principal: Clemente Rodríguez Sabiote
Estatus: 🔵 Concluido

El Acompañamiento Pedagógico como Estrategia para la mejora de la Práctica Docente en los centros públicos urbanos del Distrito 08-05 del Municipio de Santiago de los Caballeros en el año escolar 2021-2022

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$409,066.67
Investigador Principal: Dionicia Altagracia Reynoso Garcia
Estatus: 🔵 Concluido

“Uso de la red social Facebook, como medio para desarrollar en el estudiante el aprendizaje de la competencia comunicativa y la competencia pensamiento crítico, en el área de las Ciencias Sociales.”

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$323,057.78
Investigador Principal: Mayra Leonard Ruiz
Estatus: 🔵 Concluido

Estrategias didácticas basadas en la neurociencia: relación con el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo de las funciones ejecutivas en estudiantes universitarios de educación

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$262,222.22
Investigador Principal: Juana Sanchez Serrano Sanchez
Estatus: 🔵 Concluido

Cronotopo: aprendiendo y creando literatura con el celular móvil

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Jose Luis Escalante Jimenez
Estatus: 🔵 Concluido

Escape Room: Aprendiendo Matemáticas con Retos

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Ana Liliana Abreu Perdomo
Estatus: 🔵 Concluido

Juegos de mesa: Un recurso práctico para mejorar la producción oral en el idioma inglés

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Jose Luis Abreu Santos
Estatus: 🔵 Concluido

Creación de podcast educativos, para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Mayra Leonard Ruiz
Estatus: 🔵 Concluido

De los Diarios al Twitter: Una comunidad virtual que reflexiona

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Ana Teresa Valerio Pena
Estatus: 🔵 Concluido

Alfabetización Académica: fortalezas, desafíos y oportunidades en la Formación Docente

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$366,193.33
Investigador Principal: Yenny Altagracia Rosario Grullon
Estatus: 🔵 Concluido

Laboratorio de matemáticas: Incidencia en estudiantes de secundaria de la República Dominicana

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$491,666.67
Investigador Principal: Dirwin Alfonso Muñoz Pinto
Estatus: 🔵 Concluido

El aprendizaje combinado: una experiencia con estudiantes universitarios de educación República Dominicana y Venezuela

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$426,111.11
Investigador Principal: Jose Luis Reinoso Guzman
Estatus: ⚫ Vencido

La distribución del liderazgo escolar y su relación con las necesidades formativas en los directores: un análisis desde las redes sociales de los equipos gestores.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$473,311.11
Investigador Principal: Francisco Alberto Tejada
Estatus: ⚫ Vencido

La investigación educativa en estudiantes universitarios de educación: experiencia de semilleristas de una universidad de la República Dominicana

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$494,878.89
Investigador Principal: Dionicia Altagracia Reynoso Garcia
Estatus: ⚫ Vencido

El liderazgo directivo y la gestión escolar: su incidencia en la calidad de los aprendizajes

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$455,975.31
Investigador Principal: Eladia Maria Rodriguez Colon
Estatus: 🔵 Concluido

RENLI: Aprendizajes matemáticos a un clic

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,644.44
Investigador Principal: Luis Eligio Vasquez Marquez
Estatus: 🔵 Concluido

Biodiversidad: aprendiendo con herramientas audiovisuales (BAHA)

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,644.44
Investigador Principal: Mairin Josefina Lemus Barrios
Estatus: 🔵 Concluido

PRECODI: Sistema de predicción de las competencias digitales

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,991.89
Investigador Principal: Luz Stella Calderon Rebellon
Estatus: 🔵 Concluido

El desarrollo del pensamiento variacional y su relación con el aprendizaje de las matemáticas en el nivel primario.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$342,640.00
Investigador Principal: Ana Mercedes Báez
Estatus: ⚫ Vencido

Incidencia de la secuencia didáctica de textos narrativos en el desarrollo de la Competencia Literaria y la Competencia Ambiental de estudiantes de 2do de secundaria.

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$204,560.00
Investigador Principal: Olfir Alexander Guzman Mendez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Uso de un tutor inteligente para apoyar la comprensión literaria de docentes en formación

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$425,941.00
Investigador Principal: Lourdes Natalia Guzman Taveras
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Navegando en la Educación del Futuro: El Papel de la Inteligencia Artificial en el Rendimiento Académico de los jóvenes universitarios dominicanos cuando es mediado por la Motivación y las Competencias Digitales

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$375,350.00
Investigador Principal: Clemente Rodríguez Sabiote
Estatus: 🟢 En Desarrollo

“Plickers: el aprendizaje de la matemática más fácil”

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,936.82
Investigador Principal: José Gregorio Santos Núñez
Estatus: 🔵 Concluido

Geomedia: Geografía a un clic.

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$98,962.67
Investigador Principal: Roberto Antonio Batista Almonte
Estatus: 🔵 Concluido

MUVA: Aprendizaje de la lingüística con el museo virtual

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$98,962.67
Investigador Principal: Severiano Humberto Pichardo Diaz
Estatus: 🔵 Concluido

GeoDinAS: Geometría Dinámica Abierta al Aula Social

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,873.89
Investigador Principal: Wilmer Lucidio Arzolay Abreu
Estatus: ⚫ Vencido

Elaboración de materiales DUA: una práctica de innovación para promover la inclusión de niños con NEAE

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$99,965.67
Investigador Principal: Dania Josefina Suriel Castillo
Estatus: 🔵 Concluido

RENLI 2.0: soluciones gráficas a un clic

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Luis Eligio Vasquez Marquez
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Píldora educativa de películas históricas como herramienta didáctica para la enseñanza de la Historia Universal

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$98,870.00
Investigador Principal: Mayra Leonard Ruiz
Estatus: 🟢 En Desarrollo

TIFLO: "Implementación de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso didáctico accesible

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Ronald Luis Menual Guzmán
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Laboratorio de Alfabetización con Gamificación: Estrategias Innovadoras para Futuros Docentes

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$78,719.00
Investigador Principal: Rossanna Maria Cabrera Estrella
Estatus: 🟢 En Desarrollo

ExploraCiencia: Transformando la Educación Científica con Mergen Explorer

Tipo de Investigación: Proyecto de Innovación Docente
Presupuesto Aprobado: RD$78,719.00
Investigador Principal: José Gregorio Santos Núñez
Estatus: 🔵 Concluido

Uso de consignas y de Inteligencia Artificial como herramientas para mejorar la escritura académica

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$499,950.00
Investigador Principal: Yenny Altagracia Rosario Grullon
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Análisis de la Actividad Física y la Salud Mental de los Estudiantes del Nivel Secundario del Distrito 10-04

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$254,060.00
Investigador Principal: Jean Carlos Javier Pilar
Estatus: 🟢 En Desarrollo

Competencias Mediáticas: Fortalezas y Oportunidades en la Formación Docente del eje Norte en la República Dominicana

Tipo de Investigación: Proyecto de Investigación
Presupuesto Aprobado: RD$696,245.95
Investigador Principal: Ana Liliana Abreu Perdomo
Estatus: 🔵 Concluido

Generalized Lennard-Jones Potentials, SUSYQM and Differential Galois Theory

Educación, comunicación y apropiación de la ciencia desde una perspectiva pluralista: experiencias en la construcción del diálogo para la apropiación social de los conocimientos

Les relations Venezuela-Cuba: au-delà des discours, du poids de l’histoire et des réalités étatiques (1958-2015)

Using a Mindfulness-Based Intervention to Promote Subjective Well-Being, Trait Emotional Intelligence, Mental Health, and Resilience in Women With Fibromyalgia

Programa aislados: La gamificación como estrategia para promover el aprendizaje social y emocional.

Comprensión escrita en estudiantes de primero y cuarto año de Filosofía. Estrategias de escritura empleadas para resumir y nivel de dificultad de los textos expositivos

Sobre la tabla de Kimura y la ecuación de Riemann

Nikos Maurice:l'infiltré de La Havane

La Primera Guerra Mundial en las Antillas

Some tastings in Morales-Ramis theory

Algebraic and qualitative remarks about the family yy′ = (αxm+k–1 + βxm–k–1)y + γx2m–2k–1

Promoting Social and Emotional Learning and Subjective Well-Being: Impact of the “Aislados” Intervention Program in Adolescents.

Algoritmo para calcular o aproximar la Raíz Cuadrada de un número real positivo

Nonintegrability of the unfoldings of codimension-two bifurcations

Integrability of Stochastic Birth-Death processes via Differential Galois Theory

Differential equations with natural matrices coefficients

THE ZARIOUH’S PROPERTY (gaz) THROUGH LOCALIZED SVEP

Uso de Moodle con estudiantes universitarios de Educación: Perspectivas de sus experiencias con el aprendizaje combinado

On inversely θ -semi-open and inversely θ -semi-closed functions

Liouvillian solutions for second order differential equations with polynomial coefficients

Dynamical and Algebraic Analysis of Planar Polynomial Vector Fields Linked to Orthogonal Polynomials

Relación entre funciones ejecutivas y rendimiento en matemáticas en estudiantes de Secundaria.

La apropiación de las tecnologías educativas en la nueva normalidad. Un nuevo modelo de formación del profesorado para el uso avanzado de Moodle

Prácticas de laboratorio como estrategia didáctica para la construcción y comprensión de los temas de biología en estudiantes del reciento Emilio Prud´Homme

Metales pesados en el Bilvalvo Atrina Seminuda (Lamarck, 1819) (PTERIOIDA) en diferentes estadios de maduracion gonadal provenientes de Guayacán, Venezuela

La capacitación en investigación: herramienta clave para la formación de los docentes

Perturbation Theory for Property (VE) and Tensor Product

Transcritical Bifurcations and Algebraic Aspects of Quadratic Multiparametric Families

Arte y creatividad como herramientas de la práctica docente

Causas del plagio académico en estudiantes universitarios de educación: percepción docente de una universidad dominicana

Diagnóstico sobre la práctica docente en Centros Educativos Públicos Urbanos de Santiago - Nivel Primario

Actitudes y competencias sobre integrales, en bachilleres del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, año 2020

A note on (I, J)-e-continuous and (I, J)-e∗-continuous functions

Validación de una escala del Modelo Ampliado de Aceptación Tecnológica en el contexto dominicano

Development of Research Competencies: An ICT-mediated Teacher Education Experience

Sistema para la identificación de potencialidades deportivas latentes, durante la infancia y adolescencia en la República Dominicana

Competencias emocionales y su relación con el liderazgo efectivo: un acercamiento desde directoras educativas de la República Dominicana

La percezione e l´esperienza del Sistema Preventivo oggi nell´istituto internazionale delle FMA. Risultati di un´indagine esplorativa

Acompañamiento pedagógico: Estrategia que incide en el rendimiento académico de alumnos del Nivel Primario

Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

Competencias emocionales y su relación con el liderazgo efectivo: Un acercamiento desde los directores de escuelas de las Hijas de María Auxiliadora en la República Dominicana

Perceived Utility and Learning by Dominican University Students in Virtual Teaching–Learning Environments: An Analysis of Multiple Serial Mediation Based on the Extended Technology Acceptance Model

Explorando el camino de la Inclusión Educativa: percepciones y desafíos de docentes en formación

Programa de estrategias neurodidácticas para la estimulación de las funciones ejecutivas en estudiantes universitarios

Actitud de los estudiantes universitarios de educación ante el uso de la inteligencia artificial

Una interpretación geométrica de los Axiomas de Peano como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los números naturales

La Influencias de las estrategias de aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico

Acompañamiento pedagógico: Experiencia de dos centros educativos de la República Dominicana

El rol pedagógico del laboratorio de matemáticas en el desarrollo de competencias

ON SETS IN BINARY TOPOLOGICAL SPACES

A Strongly Connected Topology on the Mersenne Numbers

La interpretación geométrica de la derivada de una función: una estrategia didáctica para estudiantes de secundaria

Desarrollo de un prototipo de comunicación aumentativa y alternativa para mejorar la inclusión socioeducativa

Sensibilización y capacitación caminos para la inclusión d estudiantes con discapcidad en el aula regular

Aprendizaje Combinado: comparación de programas de formación docente en República Dominicana y Venezuela

Actividades cocurriculares: experiencia de una universidad de formación docente de la República Dominicana

Inteligencia artificial en contextos educativos: un acercamiento desde una revisión documental sistemática básica

Aprendizaje de Factorización de Polinomios con GeoGebra y Recursos Manipulativos en un Laboratorio de Matemático

Metodologías activas para la atención educativa a estudiantes con talento académico en la Educación Básica Secundaria

Mantenimiento preventivo y predictivo en centrales telefónicas: revisión teórica

Desafíos, estigmas y resiliencia: experiencias de madres y embarazadas adolescentes escolarizadas en escuelas de adultos

POIO250145 Mejorando la Formación Docente: Aplicación de la Teoría Viva para Superar Barreras en la Observación y Retroalimentación en el Practicum

POIO250117 Recursos Didácticos Sostenibles: Un Enfoque Transformador en la Pedagogía de Futuros Educadores

Atención a la Diversidad e Inclusión Social en los Centros Educativos

Fortalecimiento del Aprendizaje Matemático a través del Desarrollo del Pensamiento Variacional en Estudiantes de Primaria, Santiago, República Dominicana

Alfabetización académica: una oportunidad para reorientar la práctica pedagógica

Evaluación de la competencia digital docente en una escuela de República Dominicana a través del instrumento DigComEdu