Ciencias, Comunicación y Formación Docente.

Proyectos: 12

Publicaciones: 3

Foro Grupal Grupo de Investigación Ciencias, Comunicación y Formación Docente.

Recinto

Emilio Prud´Homme

Código

VRI-INV-G-2020-22

Coordinador

Luz Stella Calderon Rebellon

Correo

[email protected]

Líneas de Investigación

Procesos didácticos y de aprendizaje en ciencias sociales y humanidades
Políticas, evaluación y diagnósticos educativos

Descripción

El grupo de investigación “Ciencias, Comunicación y Formación Docente”, circunscrito a la Dirección de Investigación del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), pretende abarcar las diferentes disciplinas en las que se especializan sus miembros, a saber, las Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Lingüística, Literatura y Pedagogía. Desde un acercamiento multidisciplinario, se pretende mantener las investigaciones en curso desde las diferentes áreas, al igual que abrir un marco de apoyo y referencia para futuros proyectos investigativos que completen las inquietudes relacionadas al conocimiento científico y académico. Su enfoque de estudio se centra en estudios de casos, análisis de contenido y de resultados, y en los estudios pedagógicos a fin de alcanzar una mayor comprensión de la enseñanza de los contenidos y los resultados en la formación docente. Conforme al acta, está conformado por docentes representantes de las distintas áreas, y estudiantes del ISFODOSU, así como por investigadores externos relacionados a las áreas.

Objetivos

Desarrollar una cultura de investigación colaborativa, disciplinaria e interdisciplinaria que promueva el diálogo reflexivo y la generación de conocimientos científicos. Proponer investigaciones que permitan proyectar positivamente al ISFODOSU y en beneficio de la comunidad científica nacional e internacional. Analizar la incidencia de la formación en competencias de bachilleres y de estudiantes de educación en diversos contextos y disciplinas, tomando en cuenta las políticas educativas vigentes. Comprender cómo las tecnologías de la información favorecen en la apropiación e innovación de conocimientos. Generar conocimientos académicos y científicos que permitan mejorar la calidad del sistema educativo dominicano en los niveles preuniversitarios y universitarios. Compartir los resultados de las investigaciones realizadas, en seminarios y congresos nacionales e internacionales. Publicar artículos académicos en revistas indexadas, a partir de los resultados obtenidos en las investigaciones realizadas. Contribuir con la formación en investigación de los estudiantes que forman parte del semillero. .

PID-2022-INNV002
Escape Room: Aprendiendo Matemáticas con Retos

Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Ana Liliana Abreu Perdomo
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2022-INNV003
Juegos de mesa: Un recurso práctico para mejorar la producción oral en el idioma inglés

Presupuesto Aprobado: RD$65,555.56
Investigador Principal: Jose Luis Abreu Santos
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-6-2022-032
Alfabetización Académica: fortalezas, desafíos y oportunidades en la Formación Docente

Presupuesto Aprobado: RD$366,193.33
Investigador Principal: Yenny Altagracia Rosario Grullon
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-7-2023-038
Laboratorio de matemáticas: Incidencia en estudiantes de secundaria de la República Dominicana

Presupuesto Aprobado: RD$491,666.67
Investigador Principal: Dirwin Alfonso Muñoz Pinto
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-7-2023-052
La distribución del liderazgo escolar y su relación con las necesidades formativas en los directores: un análisis desde las redes sociales de los equipos gestores.

Presupuesto Aprobado: RD$473,311.11
Investigador Principal: Francisco Alberto Tejada
Estatus: ⚫ Vencido
PID-2023-INNV026
Biodiversidad: aprendiendo con herramientas audiovisuales (BAHA)

Presupuesto Aprobado: RD$99,644.44
Investigador Principal: Mairin Josefina Lemus Barrios
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2023-INNV027
PRECODI: Sistema de predicción de las competencias digitales

Presupuesto Aprobado: RD$99,991.89
Investigador Principal: Luz Stella Calderon Rebellon
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-8-2024-010
Incidencia de la secuencia didáctica de textos narrativos en el desarrollo de la Competencia Literaria y la Competencia Ambiental de estudiantes de 2do de secundaria.

Presupuesto Aprobado: RD$204,560.00
Investigador Principal: Olfir Alexander Guzman Mendez
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PI-8-2024-029
Uso de un tutor inteligente para apoyar la comprensión literaria de docentes en formación

Presupuesto Aprobado: RD$425,941.00
Investigador Principal: Lourdes Natalia Guzman Taveras
Estatus: 🟢 En Desarrollo
PID-2025-INNV129
Laboratorio de Alfabetización con Gamificación: Estrategias Innovadoras para Futuros Docentes

Presupuesto Aprobado: RD$78,719.00
Investigador Principal: Rossanna Maria Cabrera Estrella
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PI-9-2025-015
Uso de consignas y de Inteligencia Artificial como herramientas para mejorar la escritura académica

Presupuesto Aprobado: RD$499,950.00
Investigador Principal: Yenny Altagracia Rosario Grullon
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PIEX-E-2023-001
Competencias Mediáticas: Fortalezas y Oportunidades en la Formación Docente del eje Norte en la República Dominicana