RENLI 2.0: soluciones gráficas a un clic


Tipo: Proyecto de Innovación Docente

🟢 En Desarrollo

Tipo de Investigación

Proyecto de Innovación

Área de Investigación

Matemáticas

Línea de Investigación

Análisis Matemático y sus aplicaciones

Descripción

La dificultad de resolver las ecuaciones no lineales depende en gran medida de la complejidad de la ecuación en sí misma y del método utilizado para resolverla. Las ecuaciones no lineales no tienen una solución analítica general, esto significa que no existe una fórmula para encontrar una solución exacta. Entre los métodos numéricos de resolución de ecuaciones no lineales se encuentran los métodos: de Bisección, Newton-Raphson, de la secante y del punto fijo. Utilizar cada uno de estos métodos de resolución de forma manual, hace que el estudiante pierda el interés para hallar las soluciones de las ecuaciones mencionadas. Por ello, se propone actualizar el diseño de la aplicación matemática “RENLI: Aprendizajes matemáticos a un clic” (producto obtenido del Proyecto de Innovación Docente (PID) 2022-2023). Se pretende agregar a la aplicación funcionalidades como la escritura no lineal y la gráfica del conjunto de valores que se generan por cada sucesión, al aproximarse a la solución exacta. Esta estrategia didáctica, permitirá a los estudiantes orientados al Análisis Numérico, y a otras personas interesadas en el área, a verificar los resultados desde una aplicación móvil que permita facilitar, comparar y ahorrar tiempo en los cálculos y gráficos realizados manualmente.

Investigadores Asociados

Foto perfil de Luis Eligio Vasquez Marquez

Luis Eligio Vasquez Marquez

Investigador/a Principal


Año

2025

Código

PID-2025-INNV127

Procedencia Fondos

CPID ISFODOSU

Presuspuesto

RD$100,000.00