Conjeturas en Algebra, Combinatoria, Integrabilidad y Aritmética: nuevos conocimientos científicos e innovación en la enseñanza de las matemáticas en secundaria

Tipo: Proyecto de Investigación

🔴 Cancelado

Recinto

Emilio Prud´Homme

Tipo de Investigación

Investigación Básica

Área de Investigación

Ciencias Sociales

Línea de Investigación

Nuevos conocimientos en ciencias básicas, orientado a la enseñanza

Descripción

Esta investigación trata de determinar si existen diferencias significativas entre grupos de docentes de matemáticas de secundaria que realizan clases de forma tradicional y grupos de docentes de matemáticas de secundaria que plantean conjeturas en álgebra, combinatoria, integrabilidad y aritmética. Realizar investigación educativa, mediante conjeturas, involucrando docentes de matemáticas y estudiantes de secundaria. Realizar investigación científica, mediante conjeturas, involucrando docentes de matemáticas y estudiantes de secundaria