POIO250145 Mejorando la Formación Docente: Aplicación de la Teoría Viva para Superar Barreras en la Observación y Retroalimentación en el Practicum

Recinto

Emilio Prud´Homme

Área de Investigación

Psicología

Autores

Asociados

Publicado en:

XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas

DOI o Enlace

https://drive.google.com/file/d/1rmugRtGP0BlkzQDh_xs-1ZR96BLKl1-S/view