GeoDinAS: Geometría Dinámica Abierta al Aula Social

Descripción

En este sentido, la presente propuesta pedagógica tiene como principal objetivo, diseñar estrategias didácticas e innovadoras que permitan interpretar los conceptos iniciales de esta asignatura, tales como recta, semirrecta, segmento, ángulo, triángulo, entre otros, para estimular el desarrollo del pensamiento matemático desde una visión geométrica meramente intuitiva y natural del ser humano.

Investigadores Asociados

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