Grupo Interdisciplinar de Investigación Educativa Urania Montás (GIIEUM)
Proyectos: 17
Publicaciones: 3
Recinto
Urania Montás
Código
VRI-INV-G-2020-03
Coordinador
Ana Cristina Bolivar Orellana
Correo
[email protected]Líneas de Investigación
- Procesos didácticos y de aprendizaje en ciencias sociales y humanidades
- Prácticas innovadoras en los procesos de formación de formadores
Descripción
El Grupo de Investigación Multidisciplinario Urania Montás (GIMUM) está conformado por profesionales de diferentes áreas, comprometidos con la docencia y la investigación, quienes buscan crear un espacio que permita a los docentes y estudiantes de los diferentes niveles del sistema educativo dominicano formarse como investigadores. De esta manera, se planificarán y ejecutarán investigaciones que aporten datos de calidad que impacten los diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje, mejoren los procesos didácticos, generen nuevos conocimientos científico-tecnológicos y generen prácticas innovadoras que permitan optimizar los procesos de formación.
Objetivos
Favorecer la práctica de metodologías de enseñanza - aprendizaje que promuevan el desarrollo de competencias en Ciencias y en Humanidades. Desarrollar investigaciones en Ciencias Básicas como Matemática, Biología, Física y Química que favorezcan los procesos de enseñanza Proponer investigaciones dirigidas a mejorar el proceso de formación docente. Construir y aplicar herramientas tecnológicas mediante metodologías didácticas que impacten en el ámbito educativo. Contribuir al desarrollo de competencias para la investigación educativa en estudiantes y docentes del ISFODOSU..
Estrategias pedagógicas para la enseñanza inclusivas de las matemáticas.
Presupuesto Aprobado: RD$408,411.11
Investigador Principal: Jose Miguel Suero Rico
Estatus: ⚫ Vencido
VRI-PI-5-2021-032
Programa de formación semipresencial sustentado en la teoría de la autodeterminación dirigido a mejorar el estilo motivacional del profesorado de educación física
Presupuesto Aprobado: RD$414,835.56
Investigador Principal: Junior Jose Bueno Perez
Estatus: ⚫ Vencido
VRI-PI-5-2021-053
Concepciones y prácticas sobre el uso de modelos como estrategia para promover competencias específicas en el área de matemática
Presupuesto Aprobado: RD$409,722.22
Investigador Principal: Franklin Rafael Astudillo Villalba
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-7-2023-009
Relación entre las concepciones y las prácticas de los docentes del Nivel Primario sobre las estrategias de lectura en la República Dominicana
Presupuesto Aprobado: RD$381,388.89
Investigador Principal: Eunice Mercedes De La Rosa
Estatus: ⚫ Vencido
VRI-PI-7-2023-005
Competencias de los docentes para atender a estudiantes con discapacidad del nivel primario
Presupuesto Aprobado: RD$498,890.89
Investigador Principal: Rosaura Gutierrez Valerio
Estatus: ⚫ Vencido
VRI-PI-7-2023-022
Propuesta formativa para la aplicación de estrategias de aprendizaje y técnicas de estudios en los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Recinto Urania Montás.
Presupuesto Aprobado: RD$499,962.49
Investigador Principal: Carlos Arturo Gonzalez Lara
Estatus: ⚫ Vencido
PID-2023-INNV014
El cinefórum en el proceso enseñanza-aprendizaje para fomentar el pensamiento crítico utilizando la estrategia de resolución de problemas en la interpretación de temáticas históricas en estudiantes de 6to grado
Presupuesto Aprobado: RD$74,405.56
Investigador Principal: Domingo Alberto Dominguez
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-7-2023-023
Formación en escritura de investigación
Presupuesto Aprobado: RD$500,000.00
Investigador Principal: Ana Cristina Bolivar Orellana
Estatus: ⚫ Vencido
PID-2024-INNV058
Optimización del uso de los laboratorios de Ciencias Naturales como espacios para el aprendizaje significativo
Presupuesto Aprobado: RD$99,644.44
Investigador Principal: Luz Milagros Cabrera Alcantara
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2024-INNV060
Picture Strip Story como una estrategia para promover la fluidez oral del inglés en estudiantes universitarios
Presupuesto Aprobado: RD$98,988.89
Investigador Principal: Amaury Rafael Beltre Garcia
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2023-INNV013
Enseñar inglés a través de FANFICTION: Una aproximación a la literatura inglesa
Presupuesto Aprobado: RD$99,906.67
Investigador Principal: Amaury Rafael Beltre Garcia
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2025-INNV110
Integración de la Inteligencia Artificial y el Dictogloss para el Desarrollo de la Comprensión Auditiva y la Producción Escrita en la Enseñanza del Inglés
Presupuesto Aprobado: RD$76,500.00
Investigador Principal: Maria Sanchez Mateo
Estatus: 🟢 En Desarrollo
PID-2025-INNV113
Implementación de Animaker como Herramienta de Relato Digital para Desarrollar la Producción Oral en la Enseñanza del Inglés
Presupuesto Aprobado: RD$75,000.00
Investigador Principal: German José Pimentel De León
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PI-9-2025-031
Identidad Nacional y la Educación Patrimonial en estudiantes universitarios del ISFODOSU
Presupuesto Aprobado: RD$476,400.00
Investigador Principal: Domingo Alberto Dominguez
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PI-9-2025-034
Implementación de la Enseñanza Práctica de las Ciencias Naturales en la Educación Secundaria: Un Enfoque Basado en la Experimentación y la Indagación Científica
Presupuesto Aprobado: RD$500,000.00
Investigador Principal: Luz Milagros Cabrera Alcantara
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PI-9-2025-041
Impacto de la Robótica Educativa en la Formación de Estudiantes Universitarios: Aplicación Práctica y Desarrollo del Pensamiento Computacional
Presupuesto Aprobado: RD$500,000.00
Investigador Principal: Franklin Rafael Astudillo Villalba
Estatus: 🟢 En Desarrollo
VRI-PIEX-E-2023-002
Operador tridiagonal (multiplicación) en espacios con algún tipo de variación acotada
Presupuesto Aprobado: RD$4,667,619.12
Investigador Principal: Franklin Rafael Astudillo Villalba
Estatus: 🟢 En Desarrollo
Junior Jose Bueno Perez - Co-Autor/a
Ernesto Mendieta Contreras - Autor/a Principal; Victor Manuel Bello Adames - Co-Autor/a; Eunice Mercedes De La Rosa - Co-Autor/a; Maximo Cecilio Ogando Echavarria - Co-Autor/a; Carlos David Ogando - Co-Autor/a
Ana Cristina Bolivar Orellana - Autor/a Principal; Yarieliza Piña De Leon - Egresado/a; Selenia Corcino - Egresado/a