Justicia social en la formación del profesorado: revisión sistemática de intervenciones pedagógicas
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Educación
Autores
Asociados
Publicado en:
Cuaderno de Pedagogía UniversitariaDOI o Enlace
https://doi.org/10.29197/cpu.v23i.735
Código
VRIP-INV-P-2026-479
País sede
República Dominicana
Año
2026
Categoría
B