Actitud hacia el uso académico del chatgpt de docentes en formación de República Dominicana


Tipo: Artículo

Recinto

Félix Evaristo Mejía

Área de Investigación

Educación

Autores

Asociados
Foto perfil de Berki Yoselin Taveras Sanchez

Berki Yoselin Taveras Sanchez

Rol: Autor/a Principal

Publicado en:

Ciencia y Educación-INTEC

DOI o Enlace

https://doi.org/10.22206/ciened.2024.v8i2.pp5-26

Código

VRIP-INV-P-2025-368

País sede

República Dominicana

Año

2024

Categoría

C