Estudio de estrategias didácticas empleadas por los maestros de sexto grado de primaria en los distritos 02-05 y 02-06 para fomentar la comprensión auditiva y la fluidez en la expresión oral en inglés
Tipo: Actas de Congreso
Recinto
Área de Investigación
Ciencias Sociales
Autores
Asociados
Externos
Víctor Manuel Bello-Adames
Publicado en:
XIV Congreso Internacional IdeiceDOI o Enlace
https://doi.org/10.47554/cii.vol14.2023.pp440-453
Código
VRIP-INV-P-2024-304
País sede
República Dominicana
Año
2024
Categoría
D