Sociedad, Discurso y Educación

Proyectos: 7

Publicaciones: 7

Foro Grupal Grupo de Investigación Sociedad, Discurso y Educación

Recinto

Félix Evaristo Mejía

Código

VRI-INV-G-2020-17

Coordinador

Nour Adoumieh Coconas

Correo

[email protected]

Líneas de Investigación

Procesos didácticos y de aprendizaje en ciencias sociales y humanidades
Políticas, evaluación y diagnósticos educativos

Descripción

Este grupo de investigación se circunscribe a la Dirección de Investigación del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y se define como unidad de generación de conocimiento científico. Se adscribe al área de cognición social, discursos emergentes y su repercusión en el ámbito pedagógico. Su perspectiva de estudio se centra en el análisis de contenido y en los estudios del discurso a fin de comprender la dinámica social y apoyar en la generación de prácticas que permitan la transformación social desde la teoría crítica. Es importante destacar que este grupo posee un enfoque interdisciplinar en el contexto de las Ciencias Sociales y Humanas. Está conformado por docentes y estudiantes del ISFODOSU, así como por investigadores externos relacionados con las líneas temáticas. El análisis interdisciplinar promoverá una interacción discursiva en cuanto a la reconstrucción de aspectos sociales e históricos, así como su combinación en la comprensión e identificación de patrones lingüísticos y sociales desde el análisis del género discursivo (literario, académico, profesional, historicista, político y periodístico) y de investigaciones cualitativas enfocadas en las representaciones sociales, culturales y laborales, migración, resistencia, poder, perspectiva de género, equidad, políticas educativas, entre otras propuestas de indagación

Objetivos

Estudiar la relación entre lenguaje, cognición, paradigmas e ideologías. Comprender los cambios históricos y culturales. Analizar la incidencia de los discursos y las prácticas laborales en distintos contextos latinoamericanos. Comprender cómo el discurso fomenta las relaciones de poder y las canaliza a través de la instauración de una ideología específica. Analizar el impacto de las redes sociales en el ámbito político, social y pedagógico. Generar acciones pedagógicas que permitan elevar la calidad educativa y desarrollar el pensamiento crítico y divergente de los actores participantes. Analizar y diseñar modelos de políticas a través de datos longitudinales a fin de elevar la calidad en la gestión de la educación dominicana. Contribuir al estudio de las políticas educativas y evaluativas institucionales y nacionales. Fomentar la participación de estudiantes de postgrado a fin de promover la transferencia de procesos cognitivos y metodológicos. Presentar y difundir los resultados de las investigaciones en seminarios, simposios y congresos..

VRI-PI-5-2021-004
Alfabetización académica a partir de la pedagogía basada en los géneros

Presupuesto Aprobado: RD$426,541.10
Investigador Principal: Nour Adoumieh Coconas
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-7-2023-003
Comprendiendo la convivencia escolar

Presupuesto Aprobado: RD$357,777.78
Investigador Principal: Ana Luisa Feliz Lafontaine
Estatus: ⚫ Vencido
PID-2023-INNV001
La WebQuest como medio para el desarrollo de la alfabetización académica a través del currículo

Presupuesto Aprobado: RD$99,906.67
Investigador Principal: Nour Adoumieh Coconas
Estatus: 🔵 Concluido
VRI-PI-8-2024-007
Perspectivas de estudiantes de lengua y literatura del ISFODOSU sobre la integración de la inteligencia artificial y modelos de aplicaci+on en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Presupuesto Aprobado: RD$306,000.00
Investigador Principal: Nour Adoumieh Coconas
Estatus: 🟢 En Desarrollo
PID-2024-INNV061
Voces silenciadas: Re-imaginando Narrativas a través del Testimonio en la Enseñanza de la Literatura Latinoamericana y Caribeña

Presupuesto Aprobado: RD$99,998.44
Investigador Principal: Sandra Patricia Alvarado Bordas
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2024-INNV044
Integración de la Jornada de Jóvenes Investigadores en la Enseñanza de la Redacción Académica

Presupuesto Aprobado: RD$99,644.44
Investigador Principal: Nour Adoumieh Coconas
Estatus: 🔵 Concluido
PID-2025-INNV073
Itinerario formativo en ExeLearning para semilleristas

Presupuesto Aprobado: RD$100,000.00
Investigador Principal: Nour Adoumieh Coconas
Estatus: 🔵 Concluido

VRIP-INV-P-2022-212

Proceso de alfabetización académica basado en el análisis de género: Modelo de secuencia didáctica como prototipo de aplicación
Nour Adoumieh Coconas - Autor/a Principal

VRIP-INV-P-2023-223

La lista de chequeo como estrategia metacognitiva en la escritura de reseñas