Educación decolonial y pensamiento complejo: claves para el futuro del ser


Tipo: Artículo

Recinto

Rectoría

Área de Investigación

Ciencias Sociales

Autores

Asociados
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Maribel Nuñez Mendez

Rol: Autor/a Principal

Publicado en:

Educar Mais

DOI o Enlace

https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4229

Código

VRIP-INV-P-2025-390

País sede

Brasil

Año

2025

Categoría

D