Educación decolonial y pensamiento complejo: claves para el futuro del ser
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Ciencias Sociales
Autores
Asociados
Publicado en:
Educar MaisDOI o Enlace
https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4229
Código
VRIP-INV-P-2025-390
País sede
Brasil
Año
2025
Categoría
D