El rol docente en la integración de tecnología para fomentar la lectura crítica en primaria


Tipo: Actas de Congreso

Recinto

Rectoría

Área de Investigación

Ciencias Sociales

Autores

Asociados
Foto perfil de Maribel Nuñez Mendez

Maribel Nuñez Mendez

Rol: Co-Autor/a

Externos

Yarisa Ferreras Dotel

Publicado en:

XV Congreso Internacional Ideice

DOI o Enlace

https://doi.org/10.47554/cii.vol15.2024.pp193-198

Código

VRIP-INV-P-2025-388

País sede

República Dominicana

Año

2024

Categoría

D