Música folklórica, religiosidad e identidad cultural en las aulas dominicanas: tensiones y potencial pedagógico
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Ciencias Sociales
Autores
Asociados
Publicado en:
Revista Latinoamericana de Calidad EducativaDOI o Enlace
https://doi.org/10.70625/rlce/234
Código
VRIP-INV-P-2025-372
País sede
Chile
Año
2025
Categoría
D