Competencias TIC desde la perspectiva de los docentes del programa de cogestión de centros educativos
Tipo: Artículo
Recinto
Área de Investigación
Tecnología Educativa
Autores
Asociados
Publicado en:
Cuaderno de pedagogía universitariaDOI o Enlace
https://doi.org/10.29197/cpu.v21i41.552
Código
VRIP-INV-P-2024-261
País sede
República Dominicana
Año
2024
Categoría
C