Aprendizaje-Servicio y Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Formación Docente


Tipo: Proyecto de Innovación Docente

🔵 Concluido

Tipo de Investigación

Proyecto de Innovación

Área de Investigación

Tecnología Educativa

Línea de Investigación

El uso de nuevas tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje

Descripción

Este proyecto de innovación docente busca integrar la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para fortalecer la formación de futuros docentes en la asignatura de Innovación Educativa. Se identifica una necesidad clave: los estudiantes universitarios no están teniendo oportunidades suficientes para aplicar sus conocimientos en contextos reales, lo que afecta el desarrollo de sus competencias. Para abordar esta problemática, el proyecto utilizará herramientas digitales para el diseño de un EVA, donde los estudiantes compartirán y documentarán sus experiencias de ApS en comunidades vulnerables. Se emplearán plataformas como Moodle (mil aulas), Google Classroom o entornos inmersivos como Minecraft Education para facilitar la enseñanza de contenidos curriculares a partir de las prácticas de ApS. Como resultado, se espera que los estudiantes desarrollen competencias pedagógicas y digitales, así como habilidades de responsabilidad social y pensamiento crítico. Asimismo, el EVA servirá como un repositorio de experiencias, promoviendo la difusión de buenas prácticas en la enseñanza innovadora. Finalmente, el impacto del proyecto podrá transferirse a otras asignaturas y programas de formación docente dentro de la institución.

Investigadores Asociados


Año

2025

Código

PID-2025-INNV072

Procedencia Fondos

CPID ISFODOSU

Presuspuesto

RD$83,000.00


Informes

Informe Final
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